LA DIGNIDAD HUMANA
1 . Lee con atención la reflexión que hace la Iglesia sobre la dignidad humana, dirigida a los fieles católicos, que se ha tomado de una encíclica, es decir, de un mensaje del papa, en este caso Juan Pablo II.
LA DIGNIDAD HUMANA
HAS LA SIGUIENTE LECTURA
La dignidad personal es el bien más precioso que el ser humano posee, gracias al cual supera en valor a todo el mundo material. A causa de la dignidad personal, el ser humano es siempre un valor en sí mismo y por sí mismo, y jamás puede ser tratado y considerado como un objeto utilizable, un instrumento o una cosa.
El reconocimiento de la dignidad personal de todo ser humano exige el respeto, la defensa y la promoción de los derechos de la persona humana. Se trata de derechos naturales, universales e inviolables. Nadie, ni la persona singular, ni el grupo, ni la autoridad, ni el Gobierno, pueden modificarlos y mucho menos eliminarlos, porque tales derechos provienen de Dios mismo. Christifideles Loici, 37 -38
- LO QUE PIENSO
· Con base en el texto, identifica un ejemplo real en donde:
1. Una persona trate como objeto a otra(s) persona(s).
2. Un grupo de personas trate como objeto a otra(s) persona(s).
3. Una autoridad trate como objeto a otra(s) personas(s).
4. Explica en 7 renglones lo que entendió del texto.
5. Según la Lectura, completa el cuadro.
LA DIGNIDAD HUMANA EXIGE
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EXPLICACIÓN
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EJEMPLO
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RESPETO
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el respeto empieza por respetarnos nosotros mismos y por respetar a los demas
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respetar a un adulto mayor
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DEFENSA
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defender los derechos la dignidad de nosotros
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no dejarnos pisotear por alguien mas
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PROMOCIÓN
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es como cuando te premian o te ganas algo
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supongamos que se gana una promocion de descuento en mercado
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2. Lean con atención los dos primeros artículos de la Declaración universal de los Derechos Humanos, que aparecen a continuación y después realicen el ejercicio.
ARTICULO 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, dotados como están de razón y
Conciencia deben comportarse fraternalmente los unos con |os otros.
ARTICULO 2
Toda persono tiene. Todos los derechos y Libertades Proclamados en esta declaración sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier índole, origen nacional o social, posición económico, o cualquier
Otra condición.
-LO QUE PENSAMOS
- ¿Qué semejanzas encuentran, entre estos dos artículos y el mensaje de Jesús y de la iglesia?
- ¿Cómo creen ustedes que se puede respetar la dignidad de Esperanza, del niño de la calle y de las personas que viven situaciones parecidas?
- Elaboren en cartulina, una silueta con la figura humana. Para hacerlo tengan en cuenta los siguientes pasos:
a) elijan a una de las personas del grupo para que sirva de modelo.
b) Recorten la silueta.
c) Peguen fotografías de revistas y periódicos en donde se muestren escenas de respeto
Por la dignidad humana.
Ya tienes algunas ideas claras sobre el significado de la dignidad humana y como consecuencia, el profundo respeto que debemos a los demás.
3. APRENDA CON LA BIBLIA
Los evangelios nos muestran muchos ejemplos de cómo Jesús practicaba este respeto. Un caso muy concreto lo encontramos en el relato de la mujer adúltera presentado en el evangelio de san Juan,
Capítulo 8, 1-11. Léelo y, a continuación, resuelve el siguiente ejercicio.
1. Escribe frente a cada afirmación F, si es falsa o V si es verdadera, según corresponda.
· Los maestros y los fariseos sorprendieron a la mujer en adulterio. ___V__
· En Ia Ley de Moisés se ordenaba apedrear a esta clase de mujeres. __V___
· Los maestros le preguntaron a Jesús, si se podía apedrear a la mujer, Para ponerlo a prueba y tener de qué acusarlo. ___F__
·
2. Completa las frases del siguiente párrafo:
Cuando Jesús se encontró a solas con la mujer, le preguntó:
Mujer, ¿dónde están los que te acusaban? ¿Ninguno te condenó?
Ella le contestó:
Ninguno, Señor
Jesús le dijo:
Ni yo te condeno; vete, y no peques más.
Escribe un párrafo en el cual expliques el significado de la afirmación que hace Jesús:
Aquel que esté libre de pecado, que lance la primera piedra.
respuesta: jesus dio a entender a ellos que si esa mujer estaba pecando ellos se debian dar cuenta que no son puros que tambien son pecadores y quiza peor
SOLUCION PUNTO 1:
-R= Cuando un hombre por ejemplo utiliza a un niño para poder distribuir drogas por los lugares en donde esta o tambien puede ser que use a su esposa o a una mujer para poder tener relaciones aunque ella no lo quiera
-R= Las personas que tienen dinero son aquellas que gozan de una plena
vida sin la necesidad de trabajar, en donde no les falta ningún tipo de recurso
que los pueda afectar a los mismos, gozan de una vida llena de lujos y todo lo que los mismos os gusta. En donde porque tienen dinero y gozan de una vida plena tratan a los pobres como basuras, se burlar de ellos, los desprecian, le hacen bullyng incluso a veces son victimas del maltrato físico por el simple hecho de no tener dinero, por el simple hecho de se pobres, los menos precian por no formar parte de una plena comodidad como las de ellos. Entonces son los pobres víctimas y objetos de esa clase de persona. Se dice que no todos son así pero en su mayoría si lo son
-R=Un jefe y un empleado.
-R= La dignidad de una persona aveces es respetada pero aveces no, las personas aveces se sienten mal cuando ven que alguien los hace sentir menos tanto fisicamente, emocionalmente y economicamente , por eso debemos e intentar cambiar esa forma de ser , ser menos inmaduros y saber hacer las cosas bien tanto como las que decimos , pensamos y actuamos hay algo que decimos aveces respeten para que lo respeten eso ayuda a no dejar la dignidad de una persona por el piso pisoteada.
R= Lo del cuadro.
SOLUCION PUNTO 2:
Respuestas de las preguntas:
- R= todos somos iguales en dignidad y derechos
-R= ayudandolos con comida estadia para que su dignidad humana sea respetada
-R= 
GRUPO DE PERSONAS
MODELO
IMAGENES RELACIONADAS CON EL RESPETO:
